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| Keywords cloud | • 首页 热门文章 考虑到学校考核方式的差异及实际业务规则，成绩录入系统分为成绩录入、补考成绩录入、考查课成绩录入、平时成绩录入。 成绩修改 任课教师发现成绩录入错误或者学生提出成绩修改申诉，任课教师（成绩录入者）可发起成绩修改申请，提交到教务处审核，审核通过后学生的成绩可进行相应的更新。 成绩占比设置 成绩占比的设置由任课教师（成绩录入者）操作，教师可自定义设置课程各类成绩（平时各考试批次成绩）占比，进行学生总成绩的核算。 总成绩上报 系统可根据任课教师对所教课程设置的成绩占比核算出总成绩，并对该科课程学生的总成绩进行分析呈现，然后提交到教务处进行审核，审核通过后，学生可查最终总成绩。 成绩审核 教务处对任课教师提交的数据进行审核，包括各种录入的成绩、成绩修改申请、成绩录入时间控制调整申请、总成绩上报。审核通过后，系统执行相应操作；不通过，系统自动将提交信息打回到申请人处，申请人根据不通过原因修改可重新提交。 成绩查询与分析 成绩查询与分析根据用户的身份分多种权限查询：校领导和教务处人员可查询全校所有学生总成绩；学校领导可查询本校学生所有成绩；任课教师可查询自己任教课程学生成绩；班主任可查询本班学生成绩；学生只可查询个人成绩。 上一篇 “智慧选课”走进七里山小学 考虑到教师可能有特殊情况不能在规定时间内及时录入成绩，系统支持任课教师申请成绩录入时间控制调整，教务处审核通过后，任课教师可在申请的时间段内录入成绩。 【有鸿新闻】山东有鸿联姻上海复 山东青岛：中小学智慧校园年底占 “互联网”时代数字化校园建设 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 首页 | 1 | 0.05 % |
| 热门文章 | 1 | 0.05 % |
| 考虑到学校考核方式的差异及实际业务规则，成绩录入系统分为成绩录入、补考成绩录入、考查课成绩录入、平时成绩录入。 | 1 | 0.05 % |
| 成绩修改 | 1 | 0.05 % |
| 任课教师发现成绩录入错误或者学生提出成绩修改申诉，任课教师（成绩录入者）可发起成绩修改申请，提交到教务处审核，审核通过后学生的成绩可进行相应的更新。 | 1 | 0.05 % |
| 成绩占比设置 | 1 | 0.05 % |
| 成绩占比的设置由任课教师（成绩录入者）操作，教师可自定义设置课程各类成绩（平时各考试批次成绩）占比，进行学生总成绩的核算。 | 1 | 0.05 % |
| 总成绩上报 | 1 | 0.05 % |
| 系统可根据任课教师对所教课程设置的成绩占比核算出总成绩，并对该科课程学生的总成绩进行分析呈现，然后提交到教务处进行审核，审核通过后，学生可查最终总成绩。 | 1 | 0.05 % |
| 成绩审核 | 1 | 0.05 % |
| 教务处对任课教师提交的数据进行审核，包括各种录入的成绩、成绩修改申请、成绩录入时间控制调整申请、总成绩上报。审核通过后，系统执行相应操作；不通过，系统自动将提交信息打回到申请人处，申请人根据不通过原因修改可重新提交。 | 1 | 0.05 % |
| 成绩查询与分析 | 1 | 0.05 % |
| 成绩查询与分析根据用户的身份分多种权限查询：校领导和教务处人员可查询全校所有学生总成绩；学校领导可查询本校学生所有成绩；任课教师可查询自己任教课程学生成绩；班主任可查询本班学生成绩；学生只可查询个人成绩。 | 1 | 0.05 % |
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| “智慧选课”走进七里山小学 | 1 | 0.05 % |
| 考虑到教师可能有特殊情况不能在规定时间内及时录入成绩，系统支持任课教师申请成绩录入时间控制调整，教务处审核通过后，任课教师可在申请的时间段内录入成绩。 | 1 | 0.05 % |
| 【有鸿新闻】山东有鸿联姻上海复 | 1 | 0.05 % |
| 山东青岛：中小学智慧校园年底占 | 1 | 0.05 % |
| “互联网”时代数字化校园建设 | 1 | 0.05 % |
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| 首页 行业动态 | 1 | 0.05 % |
| 系统可根据任课教师对所教课程设置的成绩占比核算出总成绩，并对该科课程学生的总成绩进行分析呈现，然后提交到教务处进行审核，审核通过后，学生可查最终总成绩。 7 | 1 | 0.05 % |
| 热门文章 • | 1 | 0.05 % |
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| 成绩查询与分析根据用户的身份分多种权限查询：校领导和教务处人员可查询全校所有学生总成绩；学校领导可查询本校学生所有成绩；任课教师可查询自己任教课程学生成绩；班主任可查询本班学生成绩；学生只可查询个人成绩。 上一篇 | 1 | 0.05 % |
| 成绩查询与分析 成绩查询与分析根据用户的身份分多种权限查询：校领导和教务处人员可查询全校所有学生总成绩；学校领导可查询本校学生所有成绩；任课教师可查询自己任教课程学生成绩；班主任可查询本班学生成绩；学生只可查询个人成绩。 | 1 | 0.05 % |
| 8 成绩查询与分析 | 1 | 0.05 % |
| 教务处对任课教师提交的数据进行审核，包括各种录入的成绩、成绩修改申请、成绩录入时间控制调整申请、总成绩上报。审核通过后，系统执行相应操作；不通过，系统自动将提交信息打回到申请人处，申请人根据不通过原因修改可重新提交。 8 | 1 | 0.05 % |
| 成绩审核 教务处对任课教师提交的数据进行审核，包括各种录入的成绩、成绩修改申请、成绩录入时间控制调整申请、总成绩上报。审核通过后，系统执行相应操作；不通过，系统自动将提交信息打回到申请人处，申请人根据不通过原因修改可重新提交。 | 1 | 0.05 % |
| 7 成绩审核 | 1 | 0.05 % |
| 总成绩上报 系统可根据任课教师对所教课程设置的成绩占比核算出总成绩，并对该科课程学生的总成绩进行分析呈现，然后提交到教务处进行审核，审核通过后，学生可查最终总成绩。 | 1 | 0.05 % |
| “智慧选课”走进七里山小学 • | 1 | 0.05 % |
| 6 总成绩上报 | 1 | 0.05 % |
| 成绩占比的设置由任课教师（成绩录入者）操作，教师可自定义设置课程各类成绩（平时各考试批次成绩）占比，进行学生总成绩的核算。 6 | 1 | 0.05 % |
| 成绩占比设置 成绩占比的设置由任课教师（成绩录入者）操作，教师可自定义设置课程各类成绩（平时各考试批次成绩）占比，进行学生总成绩的核算。 | 1 | 0.05 % |
| 5 成绩占比设置 | 1 | 0.05 % |
| 任课教师发现成绩录入错误或者学生提出成绩修改申诉，任课教师（成绩录入者）可发起成绩修改申请，提交到教务处审核，审核通过后学生的成绩可进行相应的更新。 5 | 1 | 0.05 % |
| 成绩修改 任课教师发现成绩录入错误或者学生提出成绩修改申诉，任课教师（成绩录入者）可发起成绩修改申请，提交到教务处审核，审核通过后学生的成绩可进行相应的更新。 | 1 | 0.05 % |
| 4 成绩修改 | 1 | 0.05 % |
| 考虑到学校考核方式的差异及实际业务规则，成绩录入系统分为成绩录入、补考成绩录入、考查课成绩录入、平时成绩录入。 4 | 1 | 0.05 % |
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| 首页 行业动态 选择模版 | 1 | 0.05 % | No |
| 系统可根据任课教师对所教课程设置的成绩占比核算出总成绩，并对该科课程学生的总成绩进行分析呈现，然后提交到教务处进行审核，审核通过后，学生可查最终总成绩。 7 成绩审核 | 1 | 0.05 % | No |
| 热门文章 • “智慧选课”走进七里山小学 | 1 | 0.05 % | No |
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| 成绩查询与分析根据用户的身份分多种权限查询：校领导和教务处人员可查询全校所有学生总成绩；学校领导可查询本校学生所有成绩；任课教师可查询自己任教课程学生成绩；班主任可查询本班学生成绩；学生只可查询个人成绩。 上一篇 热门文章 | 1 | 0.05 % | No |
| 成绩查询与分析 成绩查询与分析根据用户的身份分多种权限查询：校领导和教务处人员可查询全校所有学生总成绩；学校领导可查询本校学生所有成绩；任课教师可查询自己任教课程学生成绩；班主任可查询本班学生成绩；学生只可查询个人成绩。 上一篇 | 1 | 0.05 % | No |
| 8 成绩查询与分析 成绩查询与分析根据用户的身份分多种权限查询：校领导和教务处人员可查询全校所有学生总成绩；学校领导可查询本校学生所有成绩；任课教师可查询自己任教课程学生成绩；班主任可查询本班学生成绩；学生只可查询个人成绩。 | 1 | 0.05 % | No |
| 教务处对任课教师提交的数据进行审核，包括各种录入的成绩、成绩修改申请、成绩录入时间控制调整申请、总成绩上报。审核通过后，系统执行相应操作；不通过，系统自动将提交信息打回到申请人处，申请人根据不通过原因修改可重新提交。 8 成绩查询与分析 | 1 | 0.05 % | No |
| 成绩审核 教务处对任课教师提交的数据进行审核，包括各种录入的成绩、成绩修改申请、成绩录入时间控制调整申请、总成绩上报。审核通过后，系统执行相应操作；不通过，系统自动将提交信息打回到申请人处，申请人根据不通过原因修改可重新提交。 8 | 1 | 0.05 % | No |
| 7 成绩审核 教务处对任课教师提交的数据进行审核，包括各种录入的成绩、成绩修改申请、成绩录入时间控制调整申请、总成绩上报。审核通过后，系统执行相应操作；不通过，系统自动将提交信息打回到申请人处，申请人根据不通过原因修改可重新提交。 | 1 | 0.05 % | No |
| 总成绩上报 系统可根据任课教师对所教课程设置的成绩占比核算出总成绩，并对该科课程学生的总成绩进行分析呈现，然后提交到教务处进行审核，审核通过后，学生可查最终总成绩。 7 | 1 | 0.05 % | No |
| “智慧选课”走进七里山小学 • 【有鸿新闻】山东有鸿联姻上海复 | 1 | 0.05 % | No |
| 6 总成绩上报 系统可根据任课教师对所教课程设置的成绩占比核算出总成绩，并对该科课程学生的总成绩进行分析呈现，然后提交到教务处进行审核，审核通过后，学生可查最终总成绩。 | 1 | 0.05 % | No |
| 成绩占比的设置由任课教师（成绩录入者）操作，教师可自定义设置课程各类成绩（平时各考试批次成绩）占比，进行学生总成绩的核算。 6 总成绩上报 | 1 | 0.05 % | No |
| 成绩占比设置 成绩占比的设置由任课教师（成绩录入者）操作，教师可自定义设置课程各类成绩（平时各考试批次成绩）占比，进行学生总成绩的核算。 6 | 1 | 0.05 % | No |
| 5 成绩占比设置 成绩占比的设置由任课教师（成绩录入者）操作，教师可自定义设置课程各类成绩（平时各考试批次成绩）占比，进行学生总成绩的核算。 | 1 | 0.05 % | No |
| 任课教师发现成绩录入错误或者学生提出成绩修改申诉，任课教师（成绩录入者）可发起成绩修改申请，提交到教务处审核，审核通过后学生的成绩可进行相应的更新。 5 成绩占比设置 | 1 | 0.05 % | No |
| 成绩修改 任课教师发现成绩录入错误或者学生提出成绩修改申诉，任课教师（成绩录入者）可发起成绩修改申请，提交到教务处审核，审核通过后学生的成绩可进行相应的更新。 5 | 1 | 0.05 % | No |
| 4 成绩修改 任课教师发现成绩录入错误或者学生提出成绩修改申诉，任课教师（成绩录入者）可发起成绩修改申请，提交到教务处审核，审核通过后学生的成绩可进行相应的更新。 | 1 | 0.05 % | No |
| 考虑到学校考核方式的差异及实际业务规则，成绩录入系统分为成绩录入、补考成绩录入、考查课成绩录入、平时成绩录入。 4 成绩修改 | 1 | 0.05 % | No |
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| 系统可根据任课教师对所教课程设置的成绩占比核算出总成绩，并对该科课程学生的总成绩进行分析呈现，然后提交到教务处进行审核，审核通过后，学生可查最终总成绩。 7 成绩审核 教务处对任课教师提交的数据进行审核，包括各种录入的成绩、成绩修改申请、成绩录入时间控制调整申请、总成绩上报。审核通过后，系统执行相应操作；不通过，系统自动将提交信息打回到申请人处，申请人根据不通过原因修改可重新提交。 | 1 | 0.05 % | No |
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| 成绩查询与分析 成绩查询与分析根据用户的身份分多种权限查询：校领导和教务处人员可查询全校所有学生总成绩；学校领导可查询本校学生所有成绩；任课教师可查询自己任教课程学生成绩；班主任可查询本班学生成绩；学生只可查询个人成绩。 上一篇 热门文章 | 1 | 0.05 % | No |
| 8 成绩查询与分析 成绩查询与分析根据用户的身份分多种权限查询：校领导和教务处人员可查询全校所有学生总成绩；学校领导可查询本校学生所有成绩；任课教师可查询自己任教课程学生成绩；班主任可查询本班学生成绩；学生只可查询个人成绩。 上一篇 | 1 | 0.05 % | No |
| 教务处对任课教师提交的数据进行审核，包括各种录入的成绩、成绩修改申请、成绩录入时间控制调整申请、总成绩上报。审核通过后，系统执行相应操作；不通过，系统自动将提交信息打回到申请人处，申请人根据不通过原因修改可重新提交。 8 成绩查询与分析 成绩查询与分析根据用户的身份分多种权限查询：校领导和教务处人员可查询全校所有学生总成绩；学校领导可查询本校学生所有成绩；任课教师可查询自己任教课程学生成绩；班主任可查询本班学生成绩；学生只可查询个人成绩。 | 1 | 0.05 % | No |
| 成绩审核 教务处对任课教师提交的数据进行审核，包括各种录入的成绩、成绩修改申请、成绩录入时间控制调整申请、总成绩上报。审核通过后，系统执行相应操作；不通过，系统自动将提交信息打回到申请人处，申请人根据不通过原因修改可重新提交。 8 成绩查询与分析 | 1 | 0.05 % | No |
| 7 成绩审核 教务处对任课教师提交的数据进行审核，包括各种录入的成绩、成绩修改申请、成绩录入时间控制调整申请、总成绩上报。审核通过后，系统执行相应操作；不通过，系统自动将提交信息打回到申请人处，申请人根据不通过原因修改可重新提交。 8 | 1 | 0.05 % | No |
| 总成绩上报 系统可根据任课教师对所教课程设置的成绩占比核算出总成绩，并对该科课程学生的总成绩进行分析呈现，然后提交到教务处进行审核，审核通过后，学生可查最终总成绩。 7 成绩审核 | 1 | 0.05 % | No |
| “智慧选课”走进七里山小学 • 【有鸿新闻】山东有鸿联姻上海复 • | 1 | 0.05 % | No |
| 6 总成绩上报 系统可根据任课教师对所教课程设置的成绩占比核算出总成绩，并对该科课程学生的总成绩进行分析呈现，然后提交到教务处进行审核，审核通过后，学生可查最终总成绩。 7 | 1 | 0.05 % | No |
| 成绩占比的设置由任课教师（成绩录入者）操作，教师可自定义设置课程各类成绩（平时各考试批次成绩）占比，进行学生总成绩的核算。 6 总成绩上报 系统可根据任课教师对所教课程设置的成绩占比核算出总成绩，并对该科课程学生的总成绩进行分析呈现，然后提交到教务处进行审核，审核通过后，学生可查最终总成绩。 | 1 | 0.05 % | No |
| 成绩占比设置 成绩占比的设置由任课教师（成绩录入者）操作，教师可自定义设置课程各类成绩（平时各考试批次成绩）占比，进行学生总成绩的核算。 6 总成绩上报 | 1 | 0.05 % | No |
| 5 成绩占比设置 成绩占比的设置由任课教师（成绩录入者）操作，教师可自定义设置课程各类成绩（平时各考试批次成绩）占比，进行学生总成绩的核算。 6 | 1 | 0.05 % | No |
| 任课教师发现成绩录入错误或者学生提出成绩修改申诉，任课教师（成绩录入者）可发起成绩修改申请，提交到教务处审核，审核通过后学生的成绩可进行相应的更新。 5 成绩占比设置 成绩占比的设置由任课教师（成绩录入者）操作，教师可自定义设置课程各类成绩（平时各考试批次成绩）占比，进行学生总成绩的核算。 | 1 | 0.05 % | No |
| 成绩修改 任课教师发现成绩录入错误或者学生提出成绩修改申诉，任课教师（成绩录入者）可发起成绩修改申请，提交到教务处审核，审核通过后学生的成绩可进行相应的更新。 5 成绩占比设置 | 1 | 0.05 % | No |
| 4 成绩修改 任课教师发现成绩录入错误或者学生提出成绩修改申诉，任课教师（成绩录入者）可发起成绩修改申请，提交到教务处审核，审核通过后学生的成绩可进行相应的更新。 5 | 1 | 0.05 % | No |
| 考虑到学校考核方式的差异及实际业务规则，成绩录入系统分为成绩录入、补考成绩录入、考查课成绩录入、平时成绩录入。 4 成绩修改 任课教师发现成绩录入错误或者学生提出成绩修改申诉，任课教师（成绩录入者）可发起成绩修改申请，提交到教务处审核，审核通过后学生的成绩可进行相应的更新。 | 1 | 0.05 % | No |
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有鸿微校园 首页 行业动态 选择模版 在线演示 成绩管理系统 发表于 2016-08-23 16:00 • 969人阅 1.系统概述 智慧校园之成绩管理系统，支持成绩录入、审核、分析等功能，建立学生成绩总库，对于考试成绩不合格的学生数据，将自动转入考务系统，为教师调整教学活动提供强大的数据保障。 图3.11 成绩管理系统框架图 2.系统亮点 (1 )支持便捷高效录入成绩 成绩管理系统可选择用模板批量式快速导入或手动录入考试成绩两种方式。 一轮线下考试结束后，经过教师线下批改试卷，成绩结果可以逐个录入成绩管理系统，若成绩已有电子档，也可以下载模板，对成绩进行调整，导入表格，则表格上所有学生的成绩就可以一次性导入数据库。 (2) 完整的学生成绩总库 学校可自行设置成绩种类，进行平时考核成绩的录入，可分析学习成绩与德育成绩，形成综合成绩。系统中可查询学生历年历次考试的成绩和学生的总成绩，可导出学生在校期间的成绩单。 学生想要查询自己去年的历次考试成绩，可以在系统中选择相应学年，即可显示出自己去年历次考核成绩。 (3) 无纸化考试系统及对纸质试卷扫描入库 可对接无纸化考试系统，实现考试、阅卷全程在线；也可对纸质试卷进行扫描入系统，真正实现全程网上批改试卷。考试结束后，为了便于阅卷及试卷保存，可以对纸质试卷进行扫描并导入系统，教师就可在网上进行阅卷，不受地点限制。 (4) 成绩审批环节 老师将成绩录入后，可对成绩进行统一报送，进行批量审核。 (5) 强大的成绩分析系统 该系统支持按课程和班级查看学生的成绩分数段、不及格率、优秀率、方差等，生成表格及图形，为教务部门提供强大的数据支撑。 3.系统功能 表3.10 成绩管理系统主要功能 序号 功能 描述 1 成绩等级管理 系统可推送出最常用成绩等级的划分，无需教务处教师填写分数段，直接确认即可，同时支持自定义成绩等级，最大程度减少用户操作，满足用户实际需求。 2 成绩录入时间控制 教务处可以根据学校的考试时间安排，设置成绩录入的开始和结束时间，对教师录入成绩做时限性要求，规范教学工作的各个环节，增强执行力。 考虑到教师可能有特殊情况不能在规定时间内及时录入成绩，系统支持任课教师申请成绩录入时间控制调整，教务处审核通过后，任课教师可在申请的时间段内录入成绩。 3 成绩录入 考虑到学校考核方式的差异及实际业务规则，成绩录入系统分为成绩录入、补考成绩录入、考查课成绩录入、平时成绩录入。 4 成绩修改 任课教师发现成绩录入错误或者学生提出成绩修改申诉，任课教师（成绩录入者）可发起成绩修改申请，提交到教务处审核，审核通过后学生的成绩可进行相应的更新。 5 成绩占比设置 成绩占比的设置由任课教师（成绩录入者）操作，教师可自定义设置课程各类成绩（平时各考试批次成绩）占比，进行学生总成绩的核算。 6 总成绩上报 系统可根据任课教师对所教课程设置的成绩占比核算出总成绩，并对该科课程学生的总成绩进行分析呈现，然后提交到教务处进行审核，审核通过后，学生可查最终总成绩。 7 成绩审核 教务处对任课教师提交的数据进行审核，包括各种录入的成绩、成绩修改申请、成绩录入时间控制调整申请、总成绩上报。审核通过后，系统执行相应操作；不通过，系统自动将提交信息打回到申请人处，申请人根据不通过原因修改可重新提交。 8 成绩查询与分析 成绩查询与分析根据用户的身份分多种权限查询：校领导和教务处人员可查询全校所有学生总成绩；学校领导可查询本校学生所有成绩；任课教师可查询自己任教课程学生成绩；班主任可查询本班学生成绩；学生只可查询个人成绩。 上一篇 热门文章 • “智慧选课”走进七里山小学 • 【有鸿新闻】山东有鸿联姻上海复... • 山东青岛：中小学智慧校园年底占... • “互联网+”时代数字化校园建设... • 智慧校园一卡通安全策略研究与设... • 教育信息化的国际趋势与启示 —... • 教育部办公厅关于印发《2016... • 教育部关于印发《教育信息化“十... 关于我们 | 登录后台 客服电话：0531-88987393 Copyright 2013-2016 鲁ICP备12007941号-2 山东有鸿信息科技有限公司